Unterschiede
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| users:mail:weiterleitung [2022/06/21 07:10] – [Mailweiterleitung] Mathieu Simon | users:mail:weiterleitung [2022/06/21 07:13] (aktuell) – [Argumente] Mathieu Simon | ||
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| * Regeln bei der Mailauslieferung erkennen eine automatische Weiterleitung und verwerfen solche Nachrichten mit entsprechender Fehlermeldung an den oder die Absenderin. | * Regeln bei der Mailauslieferung erkennen eine automatische Weiterleitung und verwerfen solche Nachrichten mit entsprechender Fehlermeldung an den oder die Absenderin. | ||
| - | ===== Argumente | + | ===== Begründung |
| **Erreichbarkeit** | **Erreichbarkeit** | ||
| - | * Wenn das weitergeleitete Zielpostfach | + | * Wenn das weitergeleitete Zielpostfach |
| - | * Weitergeleitete Mails haben oft einen schlechteren Spam-Score, allenfalls erhalten Sie weitergeleitete Mails nie, weil sie vom Spamfilter Ihres Zielproviders abgewiesen werden. Auch da bemerken Sie nicht, dass Sie allenfalls wichtige Nachrichten der Schule | + | * Weitergeleitete Mails haben oft einen schlechteren Spam-Score, allenfalls erhalten Sie weitergeleitete Mails nie, weil sie vom Spamfilter Ihres Zielproviders abgewiesen werden. Auch da bemerken Sie nicht, dass Sie allenfalls wichtige Nachrichten der Schule |
| **Komfort** | **Komfort** | ||
| - | Es ist heutzutage in den meisten Mailclients problemlos möglich, mehrere Mailkonten einzurichten, | + | Es ist heutzutage in den meisten Mailclients problemlos möglich, mehrere Mailkonten einzurichten, |
| **Trennung von Arbeit und Privatleben** | **Trennung von Arbeit und Privatleben** | ||
| Zeile 25: | Zeile 25: | ||
| **Datenschutz** | **Datenschutz** | ||
| - | Die Maildaten der Schule werden in schweizerischen Rechenzentren abgelegt, der gewählte Provider anerkennt und unterwirft sich den in der Schweiz gültigen Datenschutzgesetzen, | + | Die Maildaten der Schule werden in schweizerischen Rechenzentren abgelegt, der gewählte Provider anerkennt und unterwirft sich den in der Schweiz gültigen Datenschutzgesetzen, |
| **Corporate Identity und professioneller Auftritt** | **Corporate Identity und professioneller Auftritt** | ||
| - | Lehrpersonen und Mitarbeitende: Gleich | + | Betrifft primär |